فلسطين
الطلاب الشباب الجدد لعام 2019 – رواد فلسطين
تم قبول 15 طالبا شابا لبدء رحلة الإثراء والتعليم والتطوع في رواد فلسطين لبدء رحلة الإثراء والتعلّم والتطوع.
تخريج شباب رواد فلسطين لعام 2019
في مارس 2019 ، احتفل تسعة شباب وشابّات بتخرجهم ممّن أكملوا رحلة الإثراء والتعلّم والتطوع في مؤسسة رواد.
والتي تركز على الحوار والصحة ومهارات العمل لتعزيز التفكير النقدي والانفتاح واحترام التنوع والتعددية.
مشروع إعادة تأهيل مكتبة قبيا
تمت أعمال تجديد مكتبة قبيا في شهر نوفمبر 2019 بالتعاون مع بنك فلسطين وجمعية عطاء فلسطين. تتضمن المكتبة التي تم تجديدها الآن غرفة لرواية القصص وصالة عرض للأفلام . مع التوسع في الأنشطة والخدمات ، بدأ المزيد من الأطفال من مختلف القرى في الحضور الى المكتبة بانتظام.
مركز خدمات قبيا
تم إنشاء مركز خدمات في قرية قبيا في أغسطس 2019 وذلك لتوفير تكنولوجيا المعلومات والاتصالات وخدمات التصوير الفوتوغرافي لطلاب الجامعات والمدارس.
تأسس المركز بمنحة من جمعية دالية تمت من خلالها شراء أدوات تكنولوجيا المعلومات والاتصالات ضمن مشروع "إبدأ" الشبابي بالشراكة مع مؤسسة دروسوس.
تدريب "أصوات التغيير"
شارك 15 طالب وخريجا من شباب رواد في تدريب "أصوات التغيير". وتم عقد المستوى الأول في يناير 2019 و المستوى الثاني في يونيو 2019. وركز التدريب على تعزيز إبداع الشباب وبناء قدراتهم في مجال استخدام الموسيقى في التدريب والتعليم.
التدريب على تطوير الأعمال
تم تقديم التدريب على تطوير الأعمال في مارس حتى مايو 2019 ل 15 رائد أعمال من طلاب رواد. وشملت مواضيع التدريب إدارة المشاريع الصغيرة والتسويق والتسعير واللوائح والإطار القانوني.
"سوق ناطوف"
كجزء من برنامج المجتمع ، تم عقد "بازار نطوف" في تموز وتشرين الثاني من عام 2019 لدعم المنتجات المحلية للمنتجين المحليين في نعلين والقرى المجاورة،ولدعم الأعمال المجتمعية اقتصاديًا. وتم بيع المنتجات الغذائية المحلية والاكسسوارات المصنوعة يدوياً ، بمشاركة 40 كشك.
مخيم رواد فلسطين الصيفي لعام 2019
في تموز 2019 ، شارك 240 طفلًا في المخيم الصيفي في بدرس ، قبيا ، ونعلين. وركزت أنشطة المخيم على الخيال والإبداع وتزوّد الأطفال بالمعرفة والمهارات لمساعدتهم على التعبير عن أنفسهم وتحديد أهدافهم المستقبلية.
النوادي الشتوية في بدرس وقبية
نفذت رواد التنمية في فلسطين أنديتها الشتوية للعام 2019 في قرى بدرس وقبيا، وتم التركيز فيها على القيادة المجتمعية وحماية الممتلكات العامة، ومسؤولية الشباب والأطفال المجتمعية والتغيير الإيجابي، وتضمنت النشاطات تعلم مهارات التصوير، وإعادة التدوير، والفنون والمسرح، وكلها لتعزيز العلاقة بين الأطفال والمكان.